Юрій Винничук. «Місце для дракона». Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви

23.04.2020- 8-А,8-Б класи
Тема. Юрій Винничук. «Місце для дракона». Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви.

https://chernetskayazosh6.blogspot.com/2020/04/blog-post_42.html

Пригадайте!
Дайте відповіді на питання( письмово)

1. Де відбуваються події, описані в повісті-казці? 

2. Коли  відбуваються події? 

3. З ким із персонажів твору ми знайомимось найперше? 

4. Які сни бачив князь Люботинський лише в полудень?

5. З якою проблемою зіткнувся князь?

6.  На березі якої річки бачили дракона? 

7.  Як звати головного героя твору? 

8.  Скільки було років драконові» 

9.  Хто дав йому таке імя»

10 Чому пустельник дивувався з дракона? 

11. Про яку послугу попросив дракон Пустельника? 

12. Який талант мав Грицько? 

13. Чи мав дракон товаришів? 

14. Чому князь подружився з драконом? 

15. Як Настасія називала дракона?

16. Хто такий пан Лаврін? 

17. Як лицарі вирішили виманити дракона? 

18.  Хто вбив дракона? 

Сьогодні  ми продовжимо працювати над твором письменника, який все своє життя 

відстоює ідеали добра і любові, благородні людські почуття, розглянемо основні поняття етики – добро і зло, спробуємо довести, що добро – найвища цінність. 

Сподіваюся, що сьогоднішній урок  змусить вас замислитися над питаннями, які

турбують не одне покоління: добро і зло, вірність і зрада, окриленість душі та сіра буденність.

Життя… Таким коротким воно здається для кожної людини. А як багато хочеться  зробити! Ще маленькою людина прагне самоутвердитися, пізнати нове, цікаве, корисне, розібратися, що таке добро і зло. Дійсно, людина сама визначає власні бажання.  У сучасному світі кожен намагається протистояти лиху, кривді, жорстокості ,захищаючи добро, правду, справедливість.  Саме такими  є дракон Грицько та Пустельник. Але є й ті, що живуть за іншими принципами, які здатні обманути, втертися в довіру, згодом і зрадити.

Словникова робота   

Добро – усе позитивне в житті людей, що відповідає їх інтересам, бажанням, мріям.

Зло – щось погане , недобре; антонім до слова ,, добро”

Завдання: складіть доміно, добираючи синоніми до слів «добро», «зло».

Добро – вірність, ввічливість, щирість…

Зло – жорстокість, боягуз, егоїзм...

Пошуково- дослідницька робота

1.Добро і зло в творі. Дібрати з тексту уривки для підтвердження думки.

2.Вірність та зрада у  творі. Дібрати з тексту уривки  для підтвердження думки.

3.Визначення проблематики твору  


4. До кожної проблеми дібрати з тексту уривок для підтвердження думки

- життя і смерть; 

- любов і ненависть; 

- поет і суспільство;

- прекрасне і потворне 

- проблема вибору

Над чим змушує задуматися твір?
Твір змушує нас замислитись над загальнолюдськими проблемами: 
чи може зло породити добро, чи кожен гріх можна  спокутувати, що керує вчинками окремих людей?

Цей твір можна назвати не просто казкою, а повчальною притчею. Адже його герої вчать нас багатьом речам. 
Лицарі виявляються зовсім не лицарями, і не має значення, що на них справжні яскраві обладунки. Люботинський князь, який має дотримуватися справедливості й бути взірцем для своїх підданців, виявляється зрадником. І зраджує він найсвятіше - довіру, дружбу. 
Князівна, шлюбу з якою домагаються лицарі, думає лише про себе.
Твір цей не втрачає своєї актуальності і в наш час. Він учить нас, що зі злом,
несправедливістю треба боротися, але так, щоб не скоїти ще більшого зла, бо далеко
не всіма шляхами можна дійти праведного діяння. І ніколи неправда не може бути на
благо людині.
Гіркий досвід героя  вчить нас: не можна побудувати справедливості
неправедними діями, не можна стати щасливим на нещасті інших. Лише з добра
можуть вирости зернятка добра, а зло породить ще більше зло. Але і добро слід 
робити чистими руками, не заплямованими людською кров'ю.
Ця повість  підштовхує до серйозних роздумів, переосмислення цінностей, підштовхує
з'ясувати для себе, що є добро, а що - зло, яку величезну цінність має людське життя,
яке не маєш права зганьбити й відібрати.



Повторити вивчений матеріал за темою «З української прози» (творчість О.Довженка, Н.Бічуї, В.Дрозда, Ю.Винничука).

Виконати підсумковий тест.( Виконується 1 раз)

Дата початку: 23.04.2020 13:00

Дата завершення: 23.04.2020 13:45

Часу для проходження:  45 хв.

За посиланням https://vseosvita.ua/go введіть код:  nds684

або

Перейдіть за посиланням:
https://vseosvita.ua/test/start/nds684

Відскануйте QR-код
за допомогою смартфона: